一、随堂听课，考查和评价教师教学质量，检查教学纪律。
二、巡查实践教学上课情况，检查教学质量、教学纪律和学习纪律。
三、每月出一次督导简报。
四、每学期组织一次“三评教”工作。
五、审核、批准各教学单位上报的二级督导员，并于每学期召开一次二级督导员会议。
六、每月审阅、整理各教学单位二级督导员上交的评教记载和情况反映，形成反馈意见，及时上报或提出整改建议、措施。
七、确定各二级学院上报的各班级信息员，每半月收集整理一次学生信息员的反馈信息，并于每学期召开一至二次学生信息员座谈会。
八、通过和被听课教师的及时交流、向二级学院反馈以及反映、上报、简报、座谈会、讲座、“三评教”等形式，解决发现的问题，提高教学质量，促进良好教风的形成。对教学事故和突发的教学事件，按规定的权限和程序处理。
九、对听课、查课中发现的学习纪律和学习风气问题，反馈、反映给相关部门，促进良好的学风形成。
十、会同人事处、教务处、和用人二级教学单位，听应聘教师试讲，给出评价。
十一、根据学校安排，尤其是和教务处密切配合，参与其他教学检查和评估工作，如期初、期中、期末教学检查，包括巡考、抽查作业、论文、设计、试题、试卷批改，评比各类教学比赛、评选教改项目等。
十二、关注教学计划的制定、执行，关注教学运行、教学设备的使用和完好与否，及时通报信息，提出意见和建议。
十三、完成校领导交办的其他工作。
十四、每半月召开一次督导室内部例会，汇总情况，梳理问题，学习交流，布置工作。