各教学单位：
根据学校2025-2026学年第一学期校历安排，定于本学期第9-11周开展期中教学检查工作。有关事项通知如下：
一、检查方式和要求
期中教学检查采取各教学单位自查为主，教务处组织抽查为辅的形式进行。各教学单位按照教学条件、教学要求、教学进度三个方面，结合本学期1-8周的实际教学情况，进行自查。自查结束后，要求：①组织本单位任课教师按规定的模板和要求，填写《教师自查报告》；②以教研室为单位写出自查总结交各教学部门；③各教学单位写出自查总结。要求各教学单位于11月14日前，将教学单位的纸质版（签字、盖章）和电子版自查总结，交送教务处教务科。
美兰：胡莹，邮箱：hnkjmljwk@163.com ；
云龙：纪南诗，邮箱：hnkjyljwc@163.com。
二、重点检查内容
1．教学进度 |
2．教案 |
3．作业批改 |
4．实训指导书 |
5．实训报告 |
6．实践教学的作品、成果等 |
7．教学单位调补课情况 |
|
8．教学单位教研室教学方法讨论记录 |
|
9. 教学单位实训室实训耗材和出入库记录 |
|
请各教学单位高度重视本次期中教学检查工作，按照本科评估的标准严格自查本单位的教学材料、试卷、实训报告等。
三、检查步骤
1.教师自查，教学单位组织检查。
2.组织教学观摩交流：各教学单位以教研室为单位，结合本单位情况组织教学观摩，交流教学方法，现场点评、互相学习、共同进步，本科专业每个专业不少于2次，专科专业每个专业不少于1次，并于10月31日提交《期中教学观摩安排表》纸质版（签字、盖章）和电子版。
美兰：胡莹，邮箱：hnkjmljwk@163.com ；
云龙：纪南诗，邮箱：hnkjyljwc@163.com。
3.各教学单位检查落实执行的情况，针对问题提出改进意见，总结教学过程管理中的经验与教训。
四、检查时间
美兰校区：2025年11月18日（全天）
云龙校区：2025年11月19日（全天）
请各教学单位按照通知要求，切实做好本学期的期中测验和期中教学检查工作，并做好相关资料的归档工作，配合教务处11月18-19日的抽查工作。
附件：
1.海南科技职业大学2025-2026学年第一学期期中教学检查教师自查报告
2.海南科技职业大学2025-2026学年第一学期期中教学检查教学单位检查表
3.XX(教学单位）2025-2026学年第一学期期中教学观摩安排表
4.2025-2026学年第一学期期中教学检查考核表
5.2025-2026学年第一学期期中教学检查情况汇总表
海南科技职业大学教务处
2025年10月23日
附件1
海南科技职业大学2025-2026学年第一学期
期中教学检查教师自查报告
教师姓名： 课程名称： 教学单位：
序号 |
自查内容 |
完成情况 |
存在问题 |
建议或意见 |
1 |
教案 |
|||
2 |
课件 |
|||
3 |
作业（或实训报告）批改 |
|||
4 |
教学进度表 |
|||
5 |
课程标准 |
|||
6 |
实训大纲 |
|||
7 |
实训指导书 |
|||
8 |
学生出勤考核记录 |
|||
9 |
实践教学作品 （成果） |
1.自查小结（不少于600字）附在后面；
2.填写“教师自查报告”以课程为单位，一门课程填写一张“教师自查报告”。自查总结正文统一用宋体四号字，单倍行距。
附件2
海南科技职业大学2025-2026学年第一学期期中教学检查教学单位检查表
教学单位： 教研室：
序号 |
教师姓名 |
课程名称 |
年级/层次 |
教案 |
课件 |
教学进度表 |
课程标准 |
实训大纲 |
实训指导书 |
作业 |
实训作品 |
学生出勤考核记录 |
备注 |
审查要求 |
1 |
张三 |
《》 |
2021级专科 |
良好 |
良好 |
良好 |
良好 |
良好 |
良好 |
4次、良好 |
良好 |
良好 |
1.检查情况分优秀、良好、合格，其他情况可文字详细表述； 2.由专业负责人负责审核，并填写教学资料检查统计表，由系主任负责核查，教学副院长抽查。 |
|
检查人： 检查时间：
附件3
XX(教学单位）2025-2026学年第一学期期中教学观摩安排表
序号 |
教学部门 |
专业 |
任课老师 |
任教课程 |
班级 |
观摩课日期 |
观摩地点 |
辅导员 |
课后交 流时间 |
课后交 流地点 |
备注 |
制表人： |
制表时间： |
审核人： |
审核时间： |
||||||||
附件4
2025-2026学年第一学期期中教学检查考核表
教师姓名 |
教学单位 |
任课专业 班级 |
||||||||
计划课时 |
课程名称 |
检查日期 |
年 月 日 |
|||||||
检查内容（Ⅰ） |
||||||||||
序号 |
教案（实训指导书） 检查内容 |
分值 |
得分 |
作业（或实训报告）批改考核内容 |
分值 |
得分 |
||||
1 |
教案与讲稿 |
10 |
作业或报告量符合要求 |
15 |
||||||
2 |
教学目标明确，内容紧扣课程标准 |
10 |
批改及时认真 |
10 |
||||||
3 |
教案格式规范，符合要求；讲稿内容是否与教案吻合 |
15 |
批改符号规范：正确打“√”，部分正确打“√”，错误打“×” |
10 |
||||||
4 |
理论教学与实践教学课时比例符合教学计划 |
10 |
有批改 |
15 |
||||||
5 |
教案份数与教学计划时数相符（讲稿符合教学进度） |
15 |
有评语 |
10 |
||||||
6 |
能体现教学方法与手段运用科学合理，具有创新意识 |
10 |
有成绩（或等级评定） |
10 |
||||||
7 |
内容设计科学，内容组织严密，详略得当 |
10 |
有批改日期 |
10 |
||||||
8 |
重点难点处理得当 |
5 |
有签名 |
10 |
||||||
9 |
教学环节和教学内容 条理清晰 |
10 |
每次批改格式一致 |
10 |
||||||
10 |
时间分配合理 |
3 |
||||||||
11 |
有小结，有作业布置 |
2 |
||||||||
合计 |
100 |
100 |
||||||||
检查内容（Ⅱ） |
||||||||||
教学进度表 |
学生出勤考核记录 |
实践教学作品（成果） |
||||||||
附件5
2025-2026学年第一学期期中教学检查情况汇总表
教学单位：
序号 |
课程名称 教师姓名 |
备注 |
|||||
1 |
教案 |
||||||
2 |
作业作业（或实训报告）批改 |
||||||
3 |
教学进度表 |
||||||
4 |
实训指导书 |
||||||
5 |
实践实训课的作品（成果） |
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